7 de febrero de 2013

¿Qué es esto del plan de la cultura emprendedora?

Después de mucho tiempo sin escribir en el blog, no por falta de ganas sino de tiempo, he decidido que ya es hora de retomarlo.


Dentro de un ratito asistiré a la 2ª convocatoria de la Comisión de Conciertos en la Delegación de Educación y este año se procedera a la renovación de los conciertos. A fecha de hoy no sabemos los criterios técnicos que la Admón va a tener en cuenta a la hora de proceder a su renovación, solo contamos con las declaraciones que han hecho sus responsables a los medios de comunicación....Me comprometo que al final de la misma hacer un resumen de lo acontecido.

Dicho esto, hay un tema que estamos dándole mucha vuelta desde el AMPA. Me explico, allá por el mes de octubre una madre me manda un e-mail con un enlace a la pag we de la Consejería de Educación y me pregunta ¿Qué es esto del plan de la cultura emprendedora?. Como si hubiese sido una chispa lo del Plan ya hizo ponerme en alerta y provoco que indagara un poquito más. ¿Por qué esta reacción?.

Un Plan por definición es un instrumento de planificación, donde después de un análisis de una situación, en el caso de las Admón, social, económica y política se proponen mejorar algo mediante la definición de unos objetivos y de unas acciones muy concretas. Pues aquí ya tenía curiosidad de conocer el análisis publicado en la web de la Consejería.

1º punto: curiosidad por conocer el análisis ¿sobre qué?

Otro motivo que me llevo a curiosear, uno muy elemental: por mi experiencia se que una Ley la aprueba un Parlamento, pero que en principio hay que esperar su desarrollo normativo y no siempre viene acompañada de presupuesto en cambio, un Plan es un instrumento administrativo aprobado por el ejecutivo, en el que se va concretando líneas de acciones para conseguir un objetivo y que siempre viene con “pasta”.

2º punto ¿cuánta pasta? y ¿para qué?.

Los Planes estratégicos aprobados por la Admón tienen un ser, emanan de algún lado. Y como aquí todo sabemos vamos cortito de dinero con esto de la crisis, las neuronas me dirigieron a la AGENDA 2020 y como además el plan cuenta con dinero, ese dinero tiene que venir de Europa y como todo lo que viene de Europa es para financiar actuaciones. Y todo lo que es financiar aquí se traduce en SUBVENCIONES.

3º punto: ¿qué es lo que se va a subvencionar?

Y ya para terminar como una es muy mala intencionada, me fui directamente al preámbulo del Plan, es como la exposición de motivos de una Ley y es lo que hay que leer con más detenimiento, y ¡!!!bingo lo encontre!!!, la VII CONCERTACIÓN SOCIAL.

Es decir, ese Plan tenía que hablar de educación, de subvenciones y sindicatos y patronales.

Hace tiempo llego a mi mano un documento realizado por la Universidad, tipo prontuario, en que se recogía instrucciones de cómo darle valor a las cosas. Entonces me estremecí. En mi inocencia yo creía entender que las cosas buenas tenían valor por si misma y que las malas no. Nunca pense que una cosa buena tuviera un valor, de cuanto de ¿7? Y que las cosas malas tampoco. Luego comprobé que esto es la práctica habitual de los que ejercen el poder, poner valor a las cosas para justificar las acciones de promoción, fomento,... y que van acompañadas con subvenciones.

Por eso cada vez que escucho PLAN veo una gran caja negra, oscura ante los ojos de la ciudadanía, pero que tiene mucha intencionalidad no tanto para cambiar las cosas, porque estariamos hablando de colaboración y participación, sino de negocio.

Ahora me tengo que ir. Prometo continuar con la reflexión.

26 de octubre de 2012

ENTREGA PREMIOS A LOS MEJORES EXPEDIENTES DE SECUNDARIA

Hace un ratito se entrego los premios "Juan Astolfi" promovidos por FECAPA (Federación Católica de Padres de Alumnos) a los mejores expedientes de la ESO de la provincia de Sevilla. Una alumna del colegio, María Fernández- que el año pasado cursaba 4º de Secundaria- ha obtenido un diploma de reconocimiento. Sus padres posan orgullosos de María y nosotros nos sentimos felices de que hayan recibido este reconocimiento por su capacidad de trabajo, esfuerzo y superación. !!Enhorabuena, María!!

11 de julio de 2012

PROPUESTAS DE ALEGACIONES A LA LEY DE REFORMA EDUCATIVA

Podeís dejar en comentarios vuestras propuestas al proyecto de reforma de educación. Este sábado día 14 tenemos reunión con CONCAPA Y UFAPA, Confederación y federación de AMPAS de Andalucia, y estudiaremos elevar una propuesta conjunta.

Si queréis realizar la alegación de una forma directa al Ministerio, aquí tenéis el enlace

http://www.educacion.gob.es/horizontales/ministerio/campanas/lomce.html


 

23 de junio de 2012

ESTAMOS HASTA EL GORRO DE TODO UDS.

Ante las últimas declaraciones que están realizando Escuelas Católica y FECAPA, las cuales nos advierten de un #otoñoCaliente y parafraseando la última declaración del Defensor del Pueblo en el Parlamento Andaluz, en referencia a los políticos, un grupo de madres y padres de alumnos del colegio declaramos que “Estamos hasta el gorro de todos Uds. que tenéis responsabilidades políticas en la educación de nuestros hijos”:

• Por abusar de la buena voluntad de la gente firmando acuerdos para luego no cumplirlos, logrando con ello la discriminación efectiva de los ciudadanos.

• Por hablar sobre libertad, justicia e igualdad y promover al mismo tiempo la discriminación entre alumnos y negar el derecho de las familias a la libertad de enseñanza de sus hijos.

• Por no respetar a los profesores e interferir en la autonomía de los centros, vulnerando las leyes y el Estado de Derecho.

• Por utilizar los instrumentos de participación ciudadana a vuestro antojo, con el solo objetivo de favorecer a los vuestros y cubrir expediente aún a costa del esfuerzo del resto.

• Por no afrontar vuestras propias responsabilidades y no tomar las suficientes medidas para evitar el fracaso escolar, que es el fracaso de vuestro sistema.

• Por trasladar los problemas de vuestra mala gestión al resto de la Comunidad Educativa con el objetivo de crispar el ambiente escolar y así eludir vuestras propias responsabilidades: colegios públicos contra colegios concertados, unos familiares de alumnos contra otros …

Srs. Politic@s estamos hasta el gorro de que amenacéis a la ciudadanía y nos mintáis cuando queremos hacer valer nuestros derechos como madres y padres de alumnos, con el único objetivo de infundirnos miedo y que renunciemos al Derecho de la educación de nuestros hijos.

Y para terminar volvemos a parafrasear al Defensor del Pueblo Andaluz:

Por favor, por favor. Un ejercicio de buena voluntad y avanzar para resolver realmente los problemas del personal”.

22 de junio de 2012

II Edición Premio Académico "Jesús Astolfi"

!SER SOCIO DEL AMPA TIENE SUS VENTAJAS!
El plazo de presentación finaliza el 3 de julio Premios a los Mejores Expedientes Académicos.Las dotaciones económicas oscilan entre los 500 y 1.000 € y se presentan a través de FECAPA por lo que es imprescindible estar asociado al AMPA.El AMPA de nuestro colegio, a través de FECAPA (Federación Católica de Padres de Alumnos) tiene la posibilidad de presentar hasta 5 expedientes de alumnos de 4.º de ESO a esta convocatoria dedicada a los Mejores Expedientes Académicos “Jesús Astolfi”.
Estos galardones están destinados a alumnos de centros católicos de Sevilla cuyas familias pertenezcan a AMPAS asociadas a FECAPA.
La convocatoria contempla, tres ayudas escolares por valor de 1.000, 750 y 500 euros, así como cinco diplomas de reconocimiento, que se entregarán en el mes de octubre.
El AMPA tiene hasta el 3 de julio para presentar hasta 5 candidatos/as, aportando la documentación que se recoge en nuestra web http://ampaescolapiosevilla.com/.

Fallo Concurso Literario "Luis Cernuda"