29 de octubre de 2009

REUNIÓN JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA

El próximo día 3 de noviembre tendremos una reunión de la Junta Directiva. Para promover vuestra participación se adjunta Orden del Día de la reunión y se recuerda que podéis realizar cualquier sugerencias o propuestas que consideréis que sea de interés de todo para debatirla en la reunión.


ORDEN DEL DÍA

1.- Lectura del acta anterior
2.- Preparación Convocatoria Asamblea General para aprobar presupuesto.
3.- Preparación próxima reunión Consejo Escolar.
4.- Preparación Fiesta de Calasanz.
5.- Información de la Reunión de la Coordinadora.
6.- Organizar la actividad extraescolar de teatro
7.- Ruegos y preguntas

26 de octubre de 2009

NUEVO TALLER TEMÁTICO


PROGRAMA MUNICIPAL DE FORMACIÓN PARA MADES Y PADRES

NOVIEMBRE 2009

En noviembre se pone en marcha un nuevo taller temático bajo el titulo

“ VIVIR SIN ESTRÉS”
Los dos grupos abiertos son los siguientes:

Grupo A: jueves de 18:00 a 20:00 en el CEIP Gloria Fuertes (Montequinto) los días 5,12,19,26 de noviembre y 3 de diciembre de 2009.
Grupo B: jueves de 18:00 a 20:00 en el Edificio Huerta Palacios, los días 11, 18, 25 de marzo y 8, 15 de abril de 2010.
"Trabajaremos el pensamiento positivo, el momento presente, autoestima, técnicas de relajación y el valor de la alegría".
"Si quieres reflexionar sobre la dinámica de vida que llevas y provocar cambios positivos necesarios en tí, lo que influirá de manera indiscutible en tu familia, INSCRÍBETE llamando al Servicio Psicopedagógico Municipal telf. 954 91 95 89"
"SERVICIO DE GUARDERIA GRATIS"


Os recordamos lo que son los TALLERES TEMÁTICOS

Los talleres son sesiones que se programan para ayudar a los padres a interactuar eficazmente con sus hijos, tomando en cuenta la necesidad de desarrollar la actitud familiar participativa, sin perder la autoridad de ser guía de sus hijos, ante las eventualidades actuales que son propias de una sociedad sin restricciones de información e intercambios o ausencia de roles familiares. Buscando fortalecer y canalizar la influencia y el poder hacia la salud y bienestar de las relaciones familiares en el contexto social.

25 de octubre de 2009

DISCRIMINACIÓN ENSEÑANZA


A pesar de que los colegios concertados, privados sostenido con fondos públicos, que ofrecen enseñanzas declaradas gratuitas en la Ley y sastifacen necesidades de escolarización -mejorando el déficit existente entre la oferta de plazas en los colegios públicos y las demandas de alumnos con derecho a la educación gratuita y obligatoria- sufren una series de discriminaciones que es necesario denunciar ante los órganos competentes.

La discriminación más generalizada que sufre la enseñanza concertada es la deficiente financiación del módulo económico de concierto que mantiene un enorme diferencial con respecto al coste real de la enseñanza.

Pero además hay otro tipo de discriminación generalizado, como las discriminaciones en el acceso a programas de bilingüismo, en los recursos para la aplicación de las nuevas tecnologías, en el transporte escolar, en las becas de comedor, aula matinal, en las bibliotecas escolares, en los programas de refuerzo, orientación y apoyo, en las condiciones del edificio donde se imparten las enseñanzas, en la ratio,...

A esta situación se suman las discriminaciones que se producen entre comunidades autónomas.
Las escuelas católicas, representadas por FERE-CECA y EyG, estan pidiendo al Gobierno revisar el actual sistema de conciertos educativos y que comience a aplicar medidas «de choque» en los Presupuestos del Estado de 2009 para que la financiación «garantice una enseñanza en igualdad, gratuidad y libertad»... Esto fue el año pasado y la Comisión encargada de estudiar estos temas no ha sido creada por el Ministerio de Educación, todo ello a pesar de que la LOE, que es la Ley de educacion, recogía que se fijaría nuevos módulos conforme se fuera implantando las enseñanzas que ordenaba la Ley. Pues bien este curso esta totalmente implantada y el nuevo módulo no se ha estudiado. Si el nuevo módulo no se recoge en los Presupuestos Generales del Estados pues que no nos cuenten milonga. los colegios se verán avocados a asumir más déficit y las familia a que no nos garantizen la igualdad de la enseñanza pública.
Esto es lo que ha hecho la Federación de escuelas, pero y las familias que hacemos ¿aguantarnos y quejarnos del cole porque el cole no esta bien, y no nos satisface? ¿en la puerta del cole?, o a la mejor ¿nos quejarnos en la Coordinadora, porque para que vamos a ir al AMPA de nuestro cole a que nos informen de lo que están haciendo ellos? ¿Por qué se denuncia a la Coordinadora que el cole cobra por otras prestaciones de servicios diferentes a la enseñanza que si esta garantizada y que es gratuita? ¿Porqué se falta a la verdad, intentando hacer daño desprestigiando al nombre del colegio y al resto de las familias diciendo que el cobro de material escolar es obligatorio, y si no lo compran en el cole sus hijos serán discriminados?, ¿Por qué tenemos que soportar que algunas Federaciones de AMPASs y la propia Administración nos digan que no tenemos derecho a hablar porque hemos escolarizado a nuestros hijos en un cole concertado y además católico?,¿Porque la Delegación de Educación de Sevilla dice que es la Delegación de los colegios públicos? ¿Porque cuando solicitamos una subvención al AYuntamiento, nos la concede la Concejalía de Participación Ciudadana y no la de Educación? ¿Porque considera el Ayto a las AMPAS de los Colegios Concertados como asociaciones de vecinos en lugar de asociaciones de madres y padres de alumnos? ¿estamos haciendo cosas ilícitas para que nos traten así? ¿De quién es el problema de nosotros, de las familias o de la Admón que es incapaz de ofertar suficiente plazas en los colegios públicos? ¿Qué nos quieren decir con qué ellos defiende la enseñanza pública? ¿no la confunde intencionamente con la gestión de los centros? ¿Porque en este país no se puede hablar de Libertad y mucho menos reclamarla? ¿tampoco se puede hablar de lo que dice la ley porque no le entra en su discurso político, como por ejemplo la Autonomía pedagógica, la Autonomía de gestión económica y la Autonomía organizativa?.
Si hubiera un programa de TV municipal del tipo "Tengo una pregunta Sr Alcalde" o SR- Delegado Provincial" las podríamos plantear. Estas son las que nos afectan por no estar garantizado los derechos de la educación y porque nos discriminan. El Gobierno esta realizando una MALA ADMINISTRACION educativa.

En definitiva a las familias que no saben donde han matriculado a sus hijos y que la Junta de Andalucía los han engañado lo mejor que pueden hacer, es ser coherente asumir su falta de interés por informarse correctamente, que dejen de hablar mal de todos nosotros por su propia ineptitud para resolver los problemas y que matriculen sus hijos en otro centro, "a ver si pueden". El cole hace un enorme esfuerzo con el dinero que le dan para poderlo estirar e impartir una ENSEÑANZA PUBLICA GRATUITA Y DE CALIDAD y que nuestros hijos no se vean perjudicado, por ello nuestra más sincera gratitud al cole y a todos los profesores.

El AMPA también está realizando un enorme esfuerzo en llevar todos los problemas que nos preocupan a los órganos competentes, donde de una forma seria podamos exponer nuestros problemas y analizarlo para poder llevar a cabo actuaciones muy concretas y que podamos abordar para mejorar las condiciones en la que reciben nuestros hijos la enseñanza.
Cuando esto ocurra esperamos que todas las familias nos apoyéis.

Somos muchos y estamos sufriendo mucho este sin sentido e injusticia.

Aquellos que estéis interesado en recabar más información, podéis consultar los siguientes documentos:

Y mediante este blog preguntarnos cosas concretas, que sí podemos contestar entre todos, nos aclararía nuestra situación y podríamos sacar propuesta para realizar.




19 de octubre de 2009

CURSO DE INGLES

CURSO DE INGLÉS (PADRES/MADRES, TUTORES/AS)



Estimadas familias:


Hemos firmado un Convenio con la Academia de inglés Clover ILC en Montequinto, por el que nos ofertan precios especiales para cursos de inglés de distintos niveles. (Anexo II).


El curso va dirigido a los padres y madres o tutores, en grupo reducido de 4 a 8 personas. Con esta acción, el AMPA pretende ayudar a que los padres adquieran conocimientos suficientes para que a su vez puedan ayudar a sus hij@s con los deberes de la escuela. Debemos tomar conciencia que el inglés va a ser fundamental para el desarrollo académico y profesional de nuestr@s hij@s y los padres debemos de estar preparados para este cambio.


Para inscribirse es imprescindible ser Socio del AMPA y la Academia requerirá la presentación de un certificado de la Asociación para que los padres se puedan beneficiar de lo pactado.


Aquellas personas interesadas deberán solicitarlo mediante un escrito donde se recoja nombre y apellidos y teléfono, y enviarlo a la siguiente dirección electrónica ampaescolapios@gmail.com o depositarlo en el buzón del AMPA, a la entrada del colegio. Nosotros nos pondremos en contactos con ustedes y les citaremos un día concreto para que vengan a recogerlo.


Esperamos que esta actividad sea de vuestro interés.


Academia Clover Irish Learning Center. (C/ Plaza de Parma, 4 local 12 (Interior Edif. España). Montequinto


REUNIÓN DE COORDINADORA DE AMPA,s DE MONTEQUINTO

Esta tarde tendremos reunión. Se os recuerda que podeís hacernos cualquier sugerencia o propuesta que considereis Y que sea de interes para todos, para debatirla y llevarla a las próximas reuniones.

ORDEN DEL DÍA
1.- LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR.
2.- ESTADO DE CUENTAS.
3.- CHARLAS DE LA COORDINADORA
4.- PROPUESTAS PARA FACILITAR PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS.
5.- RUEGOS Y PREGUNTAS.

REUNIÓN JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA

El próximo día 20 de octubre tendremos una reunión de la Junta Directiva. Para promover vuestra participación se adjunta Orden del Día de la reunión y se os recuerda que podéis realizar cualquier sugerencias o propuestas que consideréis que sea de interés de todo para debatirla en la reunión.


ORDEN DEL DÍA

1.- Lectura del acta anterior.
2.- Información reunión Consejo Escolar
3.- Preparación Reunión de la Coordinadora.
4.- Preparación Convocatoria Asamblea General para aprobar presupuesto.
5.- Ruegos y preguntas